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权威期刊《语言教学与研究》杂志

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刊名: 语言教学与研究
       Language Teaching and Linguistic Studies
主办:  北京语言大学
周期:  双月
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  16开
ISSN: 0257-9448
CN:   11-1472/H
邮发代号: 2-458
复合影响因子: 2.236
综合影响因子: 0.742
历史沿革:
现用刊名:语言教学与研究
创刊时间:1979
该刊被以下数据库收录:
CSSCI 中文社会科学引文索引(2014—2015)来源期刊(含扩展版)
核心期刊:
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
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中文核心期刊(1992)

目录

《语言教学与研究》杂志期刊简介编辑本段回目录

《语言教学与研究杂志》是由国家新闻出版总署正式批准,由北京语言大学主办、面向国内外公开发行的专业学术期刊,是中国对外汉语教学研究与语言研究的重要学术刊物,也是语言学中文核心期刊,具有正规的双刊号,其国内统一刊号:CN11-1472/H,国际刊号:ISSN0257-9448。本刊自1979年创刊以来,本着务实、创新的精神,在推动语言理论研究、交流汉语教学经验、培养学术队伍等方面发挥了非常重要的作用,深受专家的好评和读者的喜爱,在国内外具有广泛影响。

《语言教学与研究》杂志期刊栏目设置编辑本段回目录

本刊主要栏目:对外汉语教学研究(包括教材编写、水平考试研究、对港澳海外华人汉语教学研究、对少数民族汉语教学研究)、语言学习和语言教学研究(包括外语、儿童语言、残疾人语言学习和教学研究)、语言与文化等。

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《语言教学与研究》杂志期刊常见论文发表范例编辑本段回目录

复杂动态系统理论:对二语习得研究的反思
初级阶段留学生汉语复合词加工影响因素研究
语文分进和并进两种教学模式下非汉字圈初级汉语学习者的正字法意识
汉语二语学习者重动句偏误分析及其教学策略
影响汉语给予类双及物构式句式选择的制约因素
商务印书馆2014年度语言学出版基金评选揭晓
连动式的时间模式和有界性的时体语义贡献
论话语标记“这样一来”的语用功能
对比与强调——谈陈述句中的语气副词“可”
一组以“怪”为核心语素表“醒悟”义词语的形式及语法化问题
论组合关系和聚合关系的不对称——兼论“聚合规则”作为术语的不合理性
语言共性和个性在汉语双宾语构式二语习得中的体现 
CSL学习者单音量度形容词混淆的错杂性与不平衡性  
留学生汉语书面语中的口语化倾向研究    
汉字教学法体系及相关问题研究
汉语的双宾结构与施用操作 
序数短语“(第)+数/数字串+量+名”中量词的隐现机制
感知类叙实动词研究 
国际汉语教育中的跨文化思考
母语为英语的学习者汉语语序参数重设研究  
对外汉语教师职业倦怠:现状与对策
语言类型标记性假说与中介语音系习得
医学留学生汉语学习工具型动机强度的可控性研究
基于物性结构和概念整合的名词隐喻现象分析
试析“比N还N”及相关句式的句法、语义特点
“无比”副词化的动因、机制及其功能扩展研究
华语教学与现代汉语语法研究
母语语序类型对目的语习得的影响——以汉语介词语序偏误为例 
来华留学生汉语学习动机强度变化分析
纠错反馈对二语习得的作用研究述评 
汉语学习者陈述句音节音高的声学实验分析

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